Расширение словарного запаса детей: бабочка, водомерка,водяной, гусеница, жалить, жужжать, жук, зимовать, комар, комариный, короед, кузнечик, куколка, кусать, летать, личинка, майский, маленький, мохнатый, муравей, муравейник, муха, оса, паук, паутина, пасека, ползать, полосатая, прозрачный, пчела, пчелиный, рой, роиться, сверчок, слепень, стрекоза, трудолюбивый, улей, улитка, укус, шмель.

"Назови ласково" - жук - жучок; пчела - ...; комар - ...; паук - ...; стрекоза - ...; улитка - ....

"Сосчитай до пяти" - одна пчела, две пчелы, три пчелы, четыре пчелы, пять пчел; (комар, муха, гусеница, муравей...); одна мохнатая гусеница, две мохнатых гусениц, три ...., четыре - ..., пять мохнатых гусениц;  (пчелиный рой, трудолюбивый муравей).

"Закончи предложение" - Оса, муха, пчела, комар - это....  Муравьи строят...  Гусеница превращается потом в ....

"Какое самое длинное слово?" 

Комар, вода, укус, стрекоза. Оса, муха, гусеница, паук. Рой, муравейник, улей, шмель.

"Какое слово отличается от других?" 

Муха, муха, уха, муха.  Комар, комар, комар, пожар.  Шмель, мель, шмель, шмель.

"Объясни словечко" Пчеловод.

"Что лишнее?" Жук, бабочка, муха, сорока. Летать, ползать, петь, жалить. Оса, пчела, шмель, паук.

Употреби словосочетание в нужной форме.

Кто? - майский жук.

Нет кого? - майского жука.

Навредить кому? - ...  Вижу кого? - ...   Наблюдать за кем? - ...   Составить рассказ о ком? ... (трудолюбивый муравей, зеленая гусеница, красивая бабочка...).

"Измени по образцу" - стрекоза - много стрекоз; жук - ...; пчела - ...; комар - ...., улитка - ....; бабочка - ....; муравей - ....; шмель - ...; муха - ...

"Скажи наоборот"  высоко - низко;  далеко - ...; уползать - ...; темный - ...; маленький.

Минутка отдыха. 

Насекомые.

Насекомых на дороге

Мы увидим очень много,

Коль умеешь ты считать,

Их всегда легко узнать.

Если только лапок шесть

Насчитал ты ровно,

Будь тогда уверен - 

Это насекомое!

(Цензор О. В. )